FAQ – ΠΑΚΕ – Εκπαίδευση Επιμορφωτών Β' επιπέδου ΤΠΕ

Ποιες είναι οι υποχρεώσεις και τα δικαιώματά μου ως επιμορφούμενος;

Ενημερωθείτε για τις υποχρεώσεις σας από το Κανονιστικό Πλαίσιο Συμμετοχής Εκπαιδευόμενων.

Πως μπορώ να χρησιμοποιήσω το Πληροφοριακό Σύστημα MIS;

Μπορείτε να κατεβάσετε τον Οδηγό Χρήσης του Πληροφοριακού Συστήματος MIS, μέσω του οποίου πραγματοποιούνται όλες οι προβλεπόμενες λειτουργίες για τον προγραμματισμό, την οργάνωση και τη υλοποίηση δράσεων επιμόρφωσης.

Πως μπορώ να πληροφορηθώ για τους κανόνες και τις διαδικασίες διεξαγωγής των προγραμμάτων που υλοποιούνται;

Μπορείτε να συμβουλευτείτε τον Οδηγό Διαδικασιών Εκπαίδευσης Επιμορφωτών στα ΠΑΚΕ.

Στόχος του οδηγού είναι να επιτευχθεί η καλή οργάνωση και η καλή εκτέλεση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μέσω της τήρησης των προβλεπόμενων διαδικασιών από τους συμμετέχοντες με οποιοδήποτε ρόλο σε αυτά (πχ. στελέχη ΠΑΚΕ, εκπαιδευτές/ διδάσκοντες και εκπαιδευόμενοι/ υποψήφιοι επιμορφωτές), της χρήσης και αξιοποίησης των υποστηρικτικών δομών - συστημάτων του έργου (πχ. Πληροφοριακό σύστημα- MIS) και της επικοινωνίας – συνεργασίας του Αναδόχου (Ένωση Πανεπιστημιακών φορέων / ΠΑΚΕ με επικεφαλής/ συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) με την Αναθέτουσα Αρχή και δικαιούχο φορέα της Πράξης, το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων – «Διόφαντος» (Ι.Τ.Υ.Ε. – «Διόφαντος»).

Ειδικότερα στον Οδηγό περιλαμβάνονται:

Στοιχεία σχετικά με την παραπάνω Πράξη στην οποία εντάσσεται η εκπαίδευση επιμορφωτών Β’ επιπέδου ΤΠΕ, καθώς και τους φορείς υλοποίησης (Κεφάλαιο 1)
Αναλυτική περιγραφή του έργου της εκπαίδευσης των επιμορφωτών Β’ επιπέδου ΤΠΕ (στην οποία αφορά ο παρών Οδηγός) και βασικές αρχές υλοποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα ΠΑΚΕ (Κεφάλαιο 2)
Στοιχεία σχετικά με το κανονιστικό πλαίσιο συμμετοχής στα προγράμματα εκπαίδευσης επιμορφωτών, καθώς και των ρόλων των εμπλεκομένων – συμμετεχόντων σε αυτά και των υποχρεώσεων που απορρέουν από τους ρόλους αυτούς (Κεφάλαιο 4).
Περιγραφή των διαδικασιών οργάνωσης και διεξαγωγής των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, όπως η κατάρτιση των ωρολογίων προγραμμάτων, η τήρηση παρουσιολογίων κ.α. (Κεφάλαιο 5).
Θέματα οργάνωσης και διεξαγωγής συναντήσεων συντονισμού εκπαιδευτικών προγραμμάτωνκαι συνεργασία Αναδόχου και Αναθέτουσας Αρχής (Κεφάλαιο 2.3)
Τα σχετικά Έντυπα/Καταστάσεις που υπεισέρχονται στην υλοποίηση κάθε μιας από τις προβλεπόμενες διαδικασίες.
Στοιχεία σχετικά με τα Συστήματα και τις Υποδομές Υποστήριξης του έργου (Κεφάλαιο 6).

Πως μπορώ να ενημερωθώ για τις υποχρεώσεις μου ως Τεχνικός Υπεύθυνος;

Μπορείτε να συμβουλευτείτε το Εγχειρίδιο Τεχνικού Υπευθύνου για την υποστηριξη προγράμματος εκπαίδευσης επιμορφωτών στα Πανεπιστημιακά Κέντρα Επιμόρφωσης (ΠΑΚΕ).